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本国语学院教员汤婧婧赴美访学功效公示
发布时候: 2021-10-13  阅读次数: 1353  录入: bgs

报告人: 汤婧婧

地点单位职务: 本国语学院,讲师

出访国度和地域: 美国,西肯塔基大学

出访时候: 2019.7.22-2020.9.18

访学使命: 到场美国高校前沿讲授和研讨,在深切领会东方社会文明和高校学术文明的根本上,切磋说话学研讨近况,从而晋升小我说话讲授和科研程度,鞭策我院英语专业课程建设和讲授研讨。

访学首要内容: 根据访学打算,凝听差别传授所授说话课程,插手说话系中文旗舰名目讲授及研讨团队,对美国大学讲堂的讲授手腕和方式,有了更好的领会和熟悉。特别是插手亚利桑那大学拜候学者Kuan Yi传授的 STEM-Speech Therapy研讨小组后,配合切磋了二语讲授办理及科研等相干题目。经由过程理论研讨,对使命范例对二语习得者性情影象的影响和跨文明语境下说话习得异同有了新的认知。

访学功效:

1.颁发论文: 《基于MOOC与“翻转讲堂”的夹杂式讲授形式切磋—以大学英语语音为例》(十一选五平台注册 学报. ISSN.2095-297X; 2020年第9卷第2)

2.取得嘉奖: WKU BEST CALLIGRAPHY INSTRUCTOR

3.到场外洋协作交换:插手Chinese Flagship Program研讨组;插手亚利桑那大学Dr. Kuan Yi 掌管的“STEM-Speech Therapy Project”。


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